Dopo l’esperienza pandemica, dentro un confronto sociale sempre più polarizzato e, addirittura, il ritorno di una guerra d’invasione nel cuore dell’Europa, le democrazie – inutile dirsi – stanno affrontando un periodo molto intenso, fatto di forti e penetranti rivolgimenti.
Si tratta evidentemente di esperienze, situazioni e fasi che toccano, al fondo, il cuore del rapporto tra i cittadini e le istituzioni, e dunque la tenuta e il rispetto, giorno per giorno, innanzitutto dei principi democratici, chiamando in causa il loro inveramento nelle nostre società. Così non c’è giorno che non mostri, da un lato, lo stress al quale i regimi democratici sono sottoposti nel confrontarsi rispetto a problemi nuovi e, al tempo stesso, aporie antiche; e, dall’altro, non vi è momento della vita democratica dei nostri ordinamenti che non segnali la necessità sempre più urgente che i valori e le categorie del costituzionalismo – e dunque le sue lezioni – siano continuamente vive, condivise, apprezzate e conosciute dai cittadini. E innanzitutto, evidentemente, dagli studenti.